妈妈：亲爱的老师、小朋友们，大家好！我是小二班的杨凌羽妈妈

妈妈：亲爱的老师、小朋友们，大家好！我是小二班的杨凌羽妈妈 宝贝：大家好！我是小二班的杨凌羽 妈妈+宝贝一起：今天我们给大家带来的故事是——《小动物做早操》！ 妈妈：清晨的森林真热闹呀！今天有9只可爱的小动物，早早起床来做早操啦！长颈鹿老师当队长，大声说： 宝贝：（模仿长颈鹿，站直身体，大声喊话）小朋友们，立正！站好队，我们来报数啦！ 妈妈：小动物们整整齐齐排好一队，大声数着：1、2、3...

妈妈：亲爱的老师、小朋友们，大家好！我是小二班的杨凌羽妈妈。
宝贝：大家好！我是小二班的杨凌羽。
妈妈+宝贝一起：今天我们给大家带来的故事是——《小动物做早操》！
妈妈：清晨的森林真热闹呀！今天有9只可爱的小动物，早早起床来做早操啦！长颈鹿老师当队长，大声说：
宝贝：（模仿长颈鹿，站直身体，大声喊话）小朋友们，立正！站好队，我们来报数啦！
妈妈：小动物们整整齐齐排好一队，大声数着：1、2、3……数完之后，小兔子蹦蹦跳跳地喊：
宝贝：（模仿小兔子，蹦一下）报告老师！9只小动物，全部到齐啦！
妈妈：这时候，胖胖的小猪皱起小眉头，奇怪地自言自语：
宝贝：（皱眉头、挠脑袋，萌萌疑惑）不对不对！我算错啦！
妈妈：小猪挠挠圆圆的脑袋，又认真地说：
宝贝：（掰手指头数数）从前面数，我是第5只小猪！
从后面数，我也是第5只小猪！5加5等于10，那我们应该有10只小动物呀？怎么会多出来一只呢？
妈妈：所有小动物都东张西望，好奇极了。这时候，聪明的小狐狸笑着跳出来，温柔地告诉大家：
宝贝：（拍手笑，开心又聪明的语气）哈哈，我知道为什么！小朋友们，你们看——小猪被数了两次哦！
从前面数，数到了小猪；从后面数，又数了一次小猪。所以我们要用 5+5，再减掉重复数的1次小猪，10−1=9！刚好就是9只小动物，一点都没错！
妈妈：小猪听完，终于明白啦！它点点头，开心地笑了。长颈鹿老师笑着夸奖小狐狸：
宝贝：（竖起大拇指）小狐狸真聪明，会动脑筋！
妈妈：小动物们都竖起大拇指，然后开开心心、整整齐齐地做早操啦！

互动环节
妈妈：（温柔提问，看向宝贝和台下）宝贝，我们来考考大家好不好呀？
宝贝：（大声回应）好！
妈妈：第一个问题：一共有几只小动物做早操呀？
宝贝：（大声回答）9只！
妈妈：第二个问题：为什么5+5会多一只呢？
宝贝：小猪被数了两次！
妈妈：第三个问题：最后的正确答案是几只呀？
宝贝：9只！
妈妈：其实呀，我们的生活里，到处都藏着有趣的数学小故事！只要小朋友们认真观察、仔细数数、爱动脑筋，就会发现数学一点都不难，还特别好玩！数学就在我们身边，陪伴我们快乐成长。
妈和娃：我们的数学小故事分享到这里就结束啦！
妈...